Тестирование на знание русского языка http://minobr.donland.ru/activity/9099/
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
| Уровень образования | начальное общее образование |
| Форма обучения | очная |
| Срок получения образования | 6 лет |
| Адаптированная образовательная программа | Да |
| Государственная аккредитация | Не требуется |
1 класс обучение по адаптированной основной образовательной программа для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарат (вариант 6.2)
|
Предметные области |
Учебные предметы |
Количество часов в неделю |
Всего |
|
Обязательная часть |
|||
|
Русский язык и литературное чтение |
Русский язык |
4 |
4 |
|
Литературное чтение |
4 |
4 |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
4 |
4 |
|
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) |
Окружающий мир |
1 |
1 |
|
Искусство |
Музыка |
1 |
1 |
|
|
Изобразительное искусство |
1 |
1 |
|
Технология |
Технология |
1 |
1 |
|
Физическая культура |
Адаптивная физическая культура |
3 |
3 |
|
Итого: |
|
19 |
19 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|||
|
- |
- |
- |
- |
|
Итого: |
|
19 |
19 |
|
Внеурочная деятельность: Коррекционно-развивающая область |
|||
|
Психокоррекционные занятия |
1 |
1 |
|
|
Ощущение, осознание и ориентировка в пространстве |
2 |
2 |
|
|
Развитие мануальной деятельности |
2 |
2 |
|
|
Итого: |
5 |
5 |
|
|
Внеурочная деятельность |
|||
|
Другая внеурочная деятельность |
|
|
|
|
Орлята России |
1 |
1 |
|
1 класс обучение по адаптированной основной образовательной программа для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.4)
|
Предметные области |
Учебные предметы |
Количество часов в неделю |
Всего |
|
Обязательная часть |
|||
|
Язык и речевая практика |
Речь и альтернативная коммуникация |
3 |
3 |
|
Математика |
Математические представления |
4 |
4 |
|
Окружающий мир |
Окружающий природный мир |
2 |
2 |
|
Человек |
3 |
3 |
|
|
Окружающий социальный мир |
2 |
2 |
|
|
Искусство |
Музыка и движение |
1 |
1 |
|
Изобразительная деятельность |
2 |
2 |
|
|
Физическая культура |
Адаптивная физкультура |
2 |
2 |
|
Технологии |
Труд (технология) |
- |
- |
|
Итого: |
|
19 |
19 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|||
|
- |
- |
- |
|
|
Итого: |
|
19 |
19 |
|
Внеурочная деятельность: Коррекционно-развивающая область |
|||
|
Эмоциональное и коммуникативно-речевое развитие |
1 |
1 |
|
|
Сенсорное развитие |
1 |
1 |
|
|
Двигательное развитие |
1 |
1 |
|
|
Предметно-практические действия |
1 |
1 |
|
|
Коррекционно-развивающие занятия |
1 |
1 |
|
|
Итого: |
5 |
5 |
|
|
Внеурочная деятельность |
|||
|
Другая внеурочная деятельность |
|
|
|
|
Орлята России |
1 |
1 |
|